国际国内双保障

既贴近剑桥五级

又契合国内中高考

思辨教材天花板

项目式、探究式的

主题实践,引人深思

适合青少年

内容话题符合青少年

心理特征及学习兴趣

适合非英语母语孩子

听说读写全方位输入

很友好

* 自然紧密衔接雅思课程 *

亮点一

专攻基础

一个一个学词汇
一句一句补语法

亮点二

国际化教材

采用剑桥Think教材
可直观对标雅思水平

亮点三

讲完就带练

在实践中运用英语
高强度提升听说读写

亮点四

助教监督

口语发音纠正
写作逐句批改

30天课程

一步一步精细补基础

48H直播课

大咖直播,讲练结合

4次口语模考

真人1V1对练纠音

3次写作批改

作文逐句精细批改

5次回访

解决困惑, 反馈学习进度

模考测分

结课后模考测试, 测分

永久学习群

学习群+家长群

无限次回放

结课后3个月无限次回放

* 同学们可以根据自己的情况选择一个阶段的课程 *
A段课程安排
科目 课时 课程内容
词汇 12
  • U1 >日常活动、爱好等相关词汇;have的搭配
  • U3 >食品、口味、营养、烹饪等相关词汇;have got相关表达
  • U4 >家庭成员及描述等相关词汇;感受类词汇
  • U5 >建筑、房间、家具等内部装饰相关词汇;-ed, -ing形容词使用区分;look动词词组
  • U9 >动物、地理特征、天气等相关词汇;with相关词组
  • U12 >交通工具及其搭配等相关词汇
语法 12
  • U1 >一般现在时; like+doing句型; 常用频率副词
  • U3 >可数名词与不可数名词分类;单复数变化;数量修饰词
  • U4 >形容词性、名词性物主代词;whose使用及名词所有格;be动词过去式
  • U5 >一般过去时;修饰词 quite, very, really的使用
  • U9 >形容词比较级、最高级变形及句式;情态动词 can
  • U12 >现在完成时;现在完成时中ever与never的使用;现在完成时与一般过去时的对比
综合 24
  • U1 >描述日常活动、爱好的词汇、句型等;书写个人 routine;描述并书写个人爱好
  • U3 >描述日常饮食相关的词汇、句型等;餐厅点菜场景表达;描述并书写个人饮食习惯
  • U4 >描述家庭成员的词汇、句型等;描述并书写你的一位家庭成员;书写一封邀请邮件
  • U5 >描述房屋、建筑的词汇、句型等;描述并书写你住的地方;书写一篇旅行观光博客
  • U9 >描述自然场所的词汇、句型等;描述并书写一个你喜欢的地点;描述并书写一个极棒的天气情况
  • U12 >描述旅行经历的词汇、句型等;描述并书写一个你敬佩的人
B段课程安排
科目 课时 课程内容
词汇 12
  • U2 >各类商店、衣物类词汇
  • U6 >表达过去、形容性格的相关词汇
  • U7 >小型电子配件和装置、家务劳动相关词汇;like 相关表达
  • U8 >关运动的词汇;时序副词
  • U10 >城市内公共建筑设施、场所相关词汇;复合名词
  • U11 >身体部位相关词组;when、if相关表达
语法 12
  • U2 >现在进行时;感官动词;一般现在时与现在进行时的对比
  • U6 >一般过去时(不规则动词);双重所有格
  • U7 >have to 和 should 的使用;must和 have to 的对比
  • U8 >过去进行时;过去进行时与一般过去时的对比;when和while的使用
  • U10 >现在进行时表将来中 be going to 的使用
  • U11 >will 表将来的使用;when、as soon as 引导的时间从句
综合 12
  • U2 >描述衣物、鞋履的词汇;购物场景表达;描述并书写正在进行的事件
  • U6 >描述性格的词汇;描述友情的表达;书写一封感谢信
  • U7 >日常电子配件、装置相关词汇;家务的场景表达和书写
  • U8 >运动相关词汇;运动和感受的表达;书写一个体育活动
  • U10 >城市内公共设施相关词汇;计划安排的表达;书写一封非正式邮件
  • U11 >身体部位相关词汇;生病就医场景表达;书写一条手机短信
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